Vanessa Molina a soutenu sa thèse doctorale en philosophie politique en 2016, réalisée à l’Université d’Ottawa. Elle détient un baccalauréat en communication et une maîtrise en science politique de l’Université du Québec à Montréal. À partir d’une réflexion sur le caractère scénique de la pensée et le pouvoir émancipateur du « faire-scène », ses travaux portent sur l’apprentissage de la lecture, les processus de réflexion liés à la lecture – particulièrement celle de textes jugés difficiles par le lecteur et son entourage -, ainsi que sur les imaginaires sociaux. Professionnelle de recherche au sein d’équipes interdisciplinaires depuis plus d’une décennie (GRIPAL, CRI) et co-fondatrice de l’Institut Grammata, consacré au soutien académique, c’est une amoureuse de la langue, des images mentales, de l’expression des idées et des capacités intellectuelles de chacun.